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【高考】2016高考一轮复习:这十种症状 必须尽快

编者:惜川教育; 时间:2015-11-12
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  高三一轮复习,如果效果好可以一鸣惊人,逆袭成为学霸,但是怎么才能把握住一轮复习呢?那就要看看惜川教育一对一辅导列举的几点症状你有没有了:
 
  症状一:不断犯错,成绩有明显的瓶颈
 
  表现:这种现象主要是因为很多同学没有在错题中总结经验,没有找出犯错的根本原因,只是一味的觉得自己只是没有记住,其实很多错误都是因为错误的思维导致的。
 
  口诀:分析错题,追根求源,反思错题,塞文失马。
 
  症状二:不注意知识的系统化
 
  表现:如果知识不系统化的学习,复习效率低是在所难免的。没有整体的把握,就很难有头绪,知识点之间相互孤立,复习过程中心中无数。
 
  解药:一轮复习过程中,应该要在各个知识点上找出方法和有机联系,形成网络。通过课后总结归纳,不仅可以解决现有问题,更重要的是在以后有难度的题目中找到一种可行的思路。
 
  口诀:梳理知识、形成线索,串联线索、结成网络。
 
  症状三:根据个人喜好
 
  表现:很多考生出现偏科弱科现象,对某个学科比较感兴趣,那么就特别用功,但是对不喜欢的科目,反而漠不关心,成绩无法提高,学科间的差距越来越大。
 
  解药:高考主要是看总分,如果不在弱势科目上下功夫,一定处于劣势。对于偏科现象,只要持之以恒,现状就一定能得到改观。
 
  口诀:优势学科、稳步提高,弱势学科、强行入轨。
 
  症状4:没找到适合自己的方法
 
  表现:有的考生在高考复习中,不可谓不努力,但成绩就是上不去,就是因为没找到适合自己的方法。
 
  解药:首先要明确看书和做题的三重境界。
 
  看书的第一重境界是“记”,就是记住书上所讲的概念、定理、公式,明白有关知识的意义。第二重境界是“联”,就是将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来,整理知识组成系统。第三重境界就是“用”,就是所学的知识用到解题中,只有会用的才算真正的掌握。
 
  解题的第一重境界是“解”,就是想尽一切办法解决当前问题。第二重境界是“思”,就是解题后的回顾和反思,总结解题经验和方法。第三重境界是“归”,就是获得的知识经验与书本知识联系起来,回归到书本上去。
 
  如果提升到第三重境界练习,看书时多想应用,设想应用这些知识的情形,并辅之配套练习,做题时多想课本,建立习题与书本知识的联系,这样就获得了学习的真经。
 
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